В открывшихся после капремонта образовательных учреждениях провели экскурсии для родителей

6 сентября в лицее № 5 городского округа Подольск состоялся день открытых дверей для родителей, желающих познакомиться с обновленным корпусом образовательного учреждения, в котором обучается 770 учеников.

Директор лицея Ольга Кульба лично приветствовала гостей и рассказала о перспективах развития, достижениях за прошедший год и планах на будущее.

Для родителей были организованы специальные мастер-классы от учителей лицея, которые продемонстрировали ключевые направления образовательной программы, в том числе воспитание, IT-технологии и профориентацию. Особое внимание было уделено внеурочной деятельности - федеральному проекту «Россия. Мои горизонты», направленному на профориентацию школьников.

Гимназия имени Подольских курсантов распахнула перед гостями двери своего обновленного академического корпуса, в нем занимаются 920 учеников.

В программе дня открытых дверей были концерт, экскурсия по музею этнографии и русского быта (провела педагог истории Наталья Сочнева), экскурсии по музею подольских курсантов (ее провели гимназисты 8-х классов и заместитель директора по воспитательной работе Никита Мельник), мастер-классы от педагогов начальной школы.

«Сегодня наша гимназия открывает новую страницу своей истории. После масштабной реконструкции 1 сентября вновь распахнуло свои двери историческое здание, где прошлое гармонично переплетается с современностью. Это событие особенное еще и потому, что именно здесь расположен первый в стране музей, посвященный подвигу подольских курсантов. Новое учебное пространство объединяет историческое прошлое и современные образовательные технологии, создавая уникальную атмосферу для наших учеников», — отметила директор гимназии Наталья Квашенникова.

Также в лицее и гимназии прошла дегустация блюд из обновленного меню школьных столовых.

Источник: https://подольск-администрация.рф/news/obrazovanie/v-otkryvshikhsya-posle-kapremonta-obrazovatelnykh-uchrezhdeniyakh-proveli-ekskursii-dlya-roditeley/